OEF Ev@lwims statistiques
--- Introduction ---

Médiane et Classes 1

Déterminer la classe médiane de cette série:

Classe Médiane=[ ; [

Médiane et Classes 2

Déterminer la classe médiane de cette série:

Classe Médiane=[ ; [

Médiane et Classes 3

Remplir les et déterminer la classe médiane de cette série:

Classe Médiane=[ ; [

Médiane et Classes 4

Remplir les et déterminer la classe médiane de cette série:

Classe Médiane=[ ; [

Médiane et Classes 5

Déterminer la classe médiane de cette série:

Classe Médiane=[ ; [

Puis par interpolation linéaire, calculer la médiane de la série:

Valeur de la médiane:

Effectifs cumulés 1

Remplir les de cette série:

Quel est l'effectif total?

Effectifs cumulés 2

Remplir les de cette série:

Quel est l'effectif total?

Effectifs cumulés 3

Remplir le tableau des effectifs de cette série:

Quel est l'effectif total?

Effectifs cumulés 4

Remplir le tableau des effectifs de cette série:

Quel est l'effectif total?

Effectifs cumulés 5

Remplir les effectifs cumulés croissants et décroissants de cette séries, puis répondre aux questions suivantes:

• Combien de personnes lisent plus de livres par an?
• Combien de personnes lisent au plus (non inclus) livres par an?
• Combien de personnes lisent moins de (non inclus) livres par an?
• Combien de personnes lisent au moins livres par an?

---

Fréquences cumulées 1

On considère la série statistique suivante:

Classe	Fréquences en %	en %
[ ; [

Remplir les de cette série:

---

Fréquences cumulées 2

On considère la série statistique suivante:

Classe	Fréquences en %	en %
[ ; [

Remplir les de cette série:

---

Fréquences cumulées 3

On a représenté le polygone des de la série statistique suivante:

Classe Fréquences en % [ ; [

Remplir le tableau des fréquences de cette série:

---

Fréquences cumulées 4

On a représenté le polygone des de la série statistique suivante:

Classe Fréquences en % [ ; [

Remplir le tableau des fréquences de cette série:

---

Fréquences cumulées 5

On considère la série statistique suivante représentant le nombre de livres lus par an dans une population:

Classe	Fréquences en %	en %	en %
[ ; [

Remplir les fréquences cumulées croissantes et décroissantes de cette séries, puis répondre aux questions suivantes:

• Quel pourcentage de personnes lisent plus de livres par an?
• Quel pourcentage de personnes lisent au plus (non inclus) livres par an?
• Quel pourcentage de personnes lisent moins de (non inclus) livres par an?
• Quel pourcentage de personnes lisent au moins livres par an?

---

Choix d'un indicateur 1

De quel indicateur est-il question dans le texte suivant:

---

Choix d'un indicateur 2

Dire si l'affirmation suivante est vraie ou fausse:

---

Choix d'un indicateur 3

Un professeur corrige copies d'un devoir à la maison:
• la moyenne est de
• la médiane
• les notes extrèmes sont 4 et 18
Un retardataire rend sa copie et obtient .

Que peut-on dire alors:

---

Choix d'un indicateur 4

Un professeur corrige copies d'un devoir à la maison:
• la moyenne est de
• la médiane
• les notes extrèmes sont 4 et 18
Un retardataire rend sa copie et obtient .

Que peut-on dire alors:

---

Choix d'un indicateur 5

On considère une série de notes de 0 à 20.

Cocher la bonne réponse:

---

Linéarité de la moyenne 1

A un contrôle de mathématiques , la moyenne obtenue est de .

Le professeur décide de toutes les notes des élèves de points.

Quelle sera la nouvelle moyenne du contrôle?

Nouvelle moyenne=

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Linéarité de la moyenne 2

A un contrôle de mathématiques , la moyenne obtenue est de .

Le professeur décide de toutes les notes des élèves de %.

Quelle sera la nouvelle moyenne du contrôle?

Nouvelle moyenne=

---

Linéarité de la moyenne 3

Voici des statistiques américaines sur la température moyenne mensuelle à San Francisco:

Mois	Jan.	Fev.	Mar.	Avr.	Mai	Juin
°F

Mois	Juil.	Août	Sep.	Oct.	Nov.	Dec.
°F

1. Calculer la température annulle moyenne en degré fahrenheit.

   Moyenne en °F:

2. Sachant que la température t en degré Celsius s'obtient à partir de la tepérature T en degré fahrenheit par la formule: t= Calculer la température annuelle moyenne en degré Celsius.

   Moyenne en °C:

   ---

   Linéarité de la moyenne 4

   Cocher la bonne réponse:

   On considère une série statistique A dont on connait la moyenne, et on construit une série statistique B .

   On peut alors calculer la moyenne de la série B, .

   ---

   Linéarité de la moyenne 5

   Cocher la bonne réponse:

   On considère une série de 10 notes dont la moyenne est .

   ---

   Moyenne 1

   Calculer la moyenne de cette série:

   Moyenne =

   ---

   Moyenne 2

   Calculer la moyenne de cette série:

   Moyenne =

   ---

   Moyenne 3

   Calculer la moyenne de cette série:

   Moyenne =

   ---

   Moyenne 4

   Inventer une série de 5 valeurs telle que:
   1. la valeur minimale est
   2. la valeur maximale est
   3. la moyenne est
   , , , ,

   ---

   Moyenne 5

   Quelle doit être la valeur de pour que la moyenne de la série soit ?

   Valeur de

   ---

   Moyenne et Moyenne élaguée 1

   Calculer la moyenne et la moyenne élaguée des 2 valeurs extrêmes de cette série:

   Moyenne =
   Moyenne élaguée =
   

   ---

   Moyenne et Moyenne élaguée 2

   Calculer la moyenne et la moyenne élaguée des valeurs semblant aberrantes de cette série:

   Moyenne =
   Moyenne élaguée =
   

   ---

   Moyenne et Moyenne élaguée 3

   Calculer la moyenne et la moyenne élaguée des valeurs extrêmes de cette série:

   Moyenne =
   Moyenne élaguée =
   

   ---

   Moyenne et Moyenne élaguée 4

   Calculer la moyenne et la moyenne élaguée de 5% des valeurs extrêmes de cette série:

   Moyenne =
   Moyenne élaguée =
   

   ---

   Moyenne et Moyenne élaguée 5

   On s'intéresse à la série des notes d'un contrôle commun de Mathématiques dans un lycée.

   Pour cette série, on a les indicateurs suivants:

   • les valeurs extrêmes sont un et un .
   • la moyenne est de .
   • la médiane est à .
   Cocher la bonne réponse: Si on supprime les notes extrêmes,

   ---

   Moyenne et fréquences 1

   Calculer la moyenne de cette série :

   Moyenne =

   ---

   Moyenne et fréquences 2

   Remplir le tableau des fréquences (valeurs décimales arrondies au centième) et calculer la moyenne de cette série :

   Moyenne =

   ---

   Moyenne et fréquences 3

   Remplir le tableau des fréquences (valeurs décimales arrondies au centième) et calculer la moyenne de cette série :

   Moyenne =

   ---

   Moyenne et fréquences 4

   Effectif Fréquence [ ; [ Remplir le tableau des fréquences (valeurs décimales arrondies au centième) et calculer la moyenne de cette série : Moyenne = Moyenne et fréquences 5 Quelle doivent être les valeurs de et pour que la moyenne de la série soit ? Valeur de Valeur de Moyenne et Moyenne des sous-groupes 1 On considère une série divisée en sous-groupes dont les moyennes et les effectifs sont indiqués dans le tableau suivant: Calculer la moyenne de cette série: Moyenne = Moyenne et Moyenne des sous-groupes 2 On considère une série divisée en sous-groupes dont les moyennes et les effectifs sont indiqués dans le tableau suivant: Calculer la moyenne de cette série: Moyenne = Moyenne et Moyenne des sous-groupes 3 On considère une série divisée en sous-groupes dont les moyennes et les effectifs sont indiqués dans le tableau suivant: Calculer la moyenne de cette série: Moyenne = Moyenne et Moyenne des sous-groupes 4 On considère une série divisée en deux parties. Le premier groupe a pour effectif et pour moyenne . Le deuxième groupe a pour effectif . Quelle doit être sa moyenne pour que la moyenne de la série soit . Moyenne du deuxième groupe = Moyenne et Moyenne des sous-groupes 5 On considère une série divisée en deux parties. Le premier groupe a pour effectif et pour moyenne . Le deuxième groupe a pour moyenne . Quel doit être son effectif pour que la moyenne de la série soit . Effectif du deuxième groupe = Médiane 1 On considère la série statistique suivante: Déterminer la médiane de cette série: Médiane= Médiane 2 On considère la série statistique suivante: Déterminer la médiane de cette série: Médiane= Médiane 3 On considère la série statistique suivante: Déterminer la médiane de cette série: Médiane= Médiane 4 On considère la série statistique suivante: Déterminer la médiane de cette série: Médiane= Médiane 5 Cocher la bonne réponse: Représentation graphique 1 Voici une représentation graphique d'une série statistique : De quelle représentation graphique s'agit-il ? Représentation graphique 2 On a représenté le d’une série statistique d'effectif total : Couleur Classe Fréquences [ ; [ Remplir le tableau des de cette série: Représentation graphique 3 On a représenté le d’une série statistique d'effectif total : Valeurs Effectifs Remplir le tableau des de cette série: Représentation graphique 4 On a représenté le d’une série statistique d'effectif total : Classe Effectifs [ ; [ Remplir le tableau des de cette série: Représentation graphique 5 On considère la série statistique suivante représentant le nombre de livres lus par an dans une population: Classe Effectif Hauteur de colonne [ ; [ Remplir les hauteurs des colonnes correspondants à l’histogramme associé à la série statistique, pour lequel un carré de 10 par 10 représente un effectif de 10: Vocabulaire des séries 1 Quelle est la population étudiée ? Quel est le caractère étudié ? Vocabulaire des séries 2 Le caractère étudié est-il quantitatif ou qualitatif? Vocabulaire des séries 3 Le caractère quantitatif étudié est-il discret ou continu? Vocabulaire des séries 4 Quelle est la taille de l'échantillon étudié? Combien y a-t-il de valeurs distinctes dans la série? Vocabulaire des séries 5 Quel est l'effectif total de la série? Quel est l'effectif de la valeur ? Quelle est la fréquence de la valeur ? Vocabulaire des séries quantitatives 1 Quelle est l'étendue de la série ? Quelles sont les valeurs extrêmes ? = = Vocabulaire des séries quantitatives 2 Quelle est l'étendue de la série ? Quelles sont les valeurs extrêmes ? = = Vocabulaire des séries quantitatives 3 Quel est le mode de la série ? Quelles sont les valeurs extrêmes ? = = Vocabulaire des séries quantitatives 4 Quel est le mode de la série ? Quelles sont les valeurs extrêmes ? = = Vocabulaire des séries quantitatives 5 Quelle est la classe modale de la série ? [ ; [ Quelle est son amplitude ? Cette page n'est pas dans son apparence habituelle parce que WIMS n'a pas pu reconnaître votre navigateur de web. Pour accéder aux services de WIMS, vous avez besoin d'un navigateur qui connait les formes. Afin de tester le navigateur que vous utilisez, veuillez taper le mot wims ici : puis appuyez sur ``Entrer''. Veuillez noter que les pages WIMS sont générées interactivement; elles ne sont pas des fichiers HTML ordinaires. Elles doivent être utilisées interactivement EN LIGNE. Il est inutiles pour vous de les ramassez par un programme robot. Description: série ev@lwims sur les statistiques en début de lycée. This is the main site of WIMS (WWW Interactive Multipurpose Server): interactive exercises, online calculators and plotters, mathematical recreation and games Keywords: wims, mathematics, mathematical, math, maths, interactive mathematics, interactive math, interactive maths, mathematic, online, calculator, graphing, exercise, exercice, puzzle, calculus, K-12, algebra, mathématique, interactive, interactive mathematics, interactive mathematical, interactive math, interactive maths, mathematical education, enseignement mathématique, mathematics teaching, teaching mathematics, algebra, geometry, calculus, function, curve, surface, graphing, virtual class, virtual classes, virtual classroom, virtual classrooms, interactive documents, interactive document, , statistiques